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Ein Beitrag von Emelie und Angelina

Am 12.03.2026 fand wieder unsere großartige Aufführung des WP Kurses „Darstellen und Gestalten“ statt. Doch wie erging es den Schauspieler*innen in der Probenwoche? Wir haben für euch die Schauspieler und Schauspielerinnen der WP DG Kurse interviewt und sie gefragt, wie sie sich auf die Aufführung am 12.03.26 vorbereitet haben.

Viel Spaß beim Lesen!

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F: „Wie bereitest du dich für eine DG-Aufführung vor?“

A: „Ich lerne meinen Text auswendig.„

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F: „Bist du schon sehr nervös?“

A: „Ja, sehr.„

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F: „Gefällt dir das Stück was aufgeführt wird?“

A: „Ja, teilweise. Ich finde einige Szenen könnten geändert werden.„

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F: „Ist die Probenwoche sehr stressig?“

A: „Ja, zu 100%.“

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F: „Was ist die größte Herausforderung an deiner Rolle?“

A: „Der viele Text.„

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F: „Was war der lustigste Moment während der Proben?“

A: „Die Zombieszenen.„

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F: „Wie ist die Zusammenarbeit mit den anderen Darstellern?“

A: „Die lief gut.„

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F: „Worauf freust du dich bei der Aufführung am meisten?“

A: „Auf die Waldszene von Emma und Clara freue ich mich am meisten.„

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Liebe Leser*innen der Da Vinci News!

Willkommen zu unserer Rubrik: Der/Die Lehrerin des Monats*. Dabei geht es nicht darum, die Leistung eines Lehrers/einer Lehrerin zu bewerten, sondern sie als Mitglied unserer Schulgemeinschaft vorzustellen.

Wir haben viel Spaß im Gespräch mit unseren Lehrkräften und hoffen, dass auch ihr Spaß beim Lesen habt!“

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G. und J.: „Wie lautet Ihr Name?“
Lehrperson: „Felix Wiedemann.“

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G. und J.: „Welche Fächer unterrichten Sie?“
F. W.: „GL, WiPo und Informatik.“

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G. und J.: „Seit wann sind Sie an unserer Schule?“
F. W.: „Seit zwei Jahren.“

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G. und J.: „Was mögen Sie am meisten an Ihren Fächern?“
F. W.: „Den Erdkundeteil in GL sowie das Ausprobieren und Programmieren in Informatik.“

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G. und J.: „Wenn Sie selbst Schüler*in wären: Welches Fach wäre Ihr Lieblingsfach?“
F. W.: „Sport und Erdkunde.“

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G. und J.: „Was nervt Sie manchmal im Unterricht – und was macht Ihnen richtig Spaß?“
F. W.: „Ich mag es, Inhalte zu vermitteln, die auch bei den Schüler*innen im Gedächtnis bleiben. Was mich stört, ist, wenn man absolut nichts tut bzw. nichts versucht.“

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G. und J.: „Haben Sie ein Lieblingsessen?“
F. W.: „Nudeln mit rotem oder grünem Pesto, aber auch selbstgemachte Pizza.“

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G. und J.: „Hören Sie Musik beim Arbeiten – wenn ja, welche?“
F. W.: „Ja, alles Mögliche (Pop & Rock).“

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G. und J.: „Welchen Film oder welches Buch würden Sie Schüler*innen empfehlen?“
F. W.: „Das Soloalbum von Benjamin von Stuckrad-Barre.“

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G. und J.: „Welches Hobby haben Sie?“
F. W.: „Fußball und Surfen.“

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G. und J.: „Welchen Tipp würden Sie Schüler*innen für die Schule geben?“
F. W.: „Nicht immer alles zu ernst zu nehmen.“

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G. und J.: „Was hätten Sie selbst gern früher als Schüler*in gewusst?“
F. W.: „Es fiel mir selbst schwer zu lernen. Ich hätte gern gewusst, dass es anderen ähnlich geht wie mir.“

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G. und J.: „Wenn Sie ein Emoji wären – welches?“
F. W.: „Der Smiley mit der Sonnenbrille.“

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G. und J.: „Beschreiben Sie sich in drei Worten.“
F. W.: „freundlich, witzig, aber auch ernst.“

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G. und J.: „Haben Sie auch Lieblingskolleg*innen?“
F. W.: „Ja, Herr Marschall, Frau Ledwig und Herr Grimault!“

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Vielen Dank fürs Mitmachen, Herr Wiedemann! Es hat uns großen Spaß gemacht!